Петр Семенович Гурьев (1807-1884)
Более двадцати лет проработал П. С. Гурьев в Гатчинском сиротском институте сначала преподавателем, а затем инспектором классов. Теоретический и практический опыт гатчинских педагогов нашел отражение на страницах «Педагогического журнала» (1833-1834), который П. С. Гурьев издавал вместе с Е. О. Гугелем и А. Г. Ободов-ским.
В 1854 г. в связи с 50-летием Гатчинского сиротского института (был образован в 1803 г. и назывался Гатчинский воспитательный дом) П. С. Гурьев написал книгу «Очерк истории Гатчинского сиротского института». Это по существу монографическое исследование круга вопросов, связанных с воспитанием и обучением в особенных условиях (сироты, интернат, соединение общего образования со специализацией и др.). В книге делается одна из первых попыток решать проблемы педагогики, опираясь на ближайший историко-педагоги-ческий опыт конкретного типа учебно-воспитательного заведения. В этом ее огромная научная ценность.
В 1832 г. П. С. Гурьев вместе с Е. О. Гугелем создали в Гатчине на свои средства «школу для малолетних» для подготовки детей в учебные классы.
В после ре форменное время П. С. Гурьев известен как энергичный земский деятель по народному образованию в Новгородской губернии. В 70-х гг. при его содействии были открыты начальные школы в Тесов-ской волости и в смежных с нею других волостях.
Примечания
Его учебник «Арифметические листки» (1832) содержит множество примеров и задач для самостоятельного решения учениками; одно из лучших методических пособий первой половины XIX в. - - «Руководство к преподаванию арифметики малолетним детям» (ч. 1-2, 1839- 1842) - - дает Ценные практические указания, основанные на развитии самостоятельного мышления детей; в «Практической арифметике» (1861) автор использует удачные находки личного опыта обучения и новинки методической литературы.